006PTMB0012

stap 2 Planning en Voorbereiding

Begeleidersinformatie

• Kent de kwaliteitseisen van de eigen werkomgeving

KERNTAKEN, WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES • Zie de beoordelingsformulieren van deze projecttaak. • Zie voor de onderdelen Nederlands, Moderne Vreemde Talen, Rekenen en Wiskunde en Leren, Loopbaan en Burgerschap de eisen die vermeld staan in de introductie van deze projecttaak.

Informatica • U kunt hier een vervolg geven op Stap 1.

AANWIJZINGEN BEGELEIDERS

Begeleider: bij BOL en BBL PROJECTTAAK- en/of studie/loopbaanbegeleider • Voeren van de begeleidingsgesprekken. • Invullen van de beoordelingsformulieren. • Bepaalt GO/NO-GO. • Boordeling van het proces in de projecttaak. Praktijkopleider: de opleider in het bedrijf • Activiteitenplan bespreken • Organisatie van het bedrijf en begeleiding bij deze taak

TE BEHANDELEN LESSTOF

Praktijk • Onderhoudsmethodieken • Storing zoeken

Theorie • Zie boven als aanvulling op de praktijk

Nederlands • Schrijven: een activiteitenplan maken en invullen • Gesprekken voeren: werkbespreking van het activiteitenplan

Praktijkbegeleider: de instructeur op het ROC • Begeleiding van de leerling bij de praktijk en meetopdrachten

Vakdocenten: alle docenten • Instructielessen/workshops verzorgen. Zie bij ‘Te behandelen lesstof’. • Invullen van de beoordelingsformulieren en/of de beoordelingsmonitor. • Bepaalt GO/NO-GO.

Moderne vreemde talen • Niet van toepassing

Rekenen en wiskunde • Zie de vorige stap

Leren, Loopbaan en Burgerschap • Kent de regels en procedures van het eigen werk, bijv. kledingvoorschriften, opbergen van gebruikte gereedschappen, aanwezigheid bij bijeenkomsten, arbeidstijden • Schriftelijke en mondelinge taalvaardigheid • Mondelinge en schriftelijke presentatievaardigheden

27 Onderhoud