006PWIB0013

In het rechterdeel staan de kerntaken en werkprocessen met een voorstel welke competenties op welk moment worden beoordeeld. In de hogere leerjaren en tijdens een BPV wordt pas tijdens de uitvoering van het project bekend welke werkprocessen jij uitvoert. Ook dan kan het rechterdeel pas later worden aangepast of ingevuld. Welke werkvorm er toegepast wordt, hoe er beoordeeld wordt, en wie er beoordeelt, zal door jouw begeleiders worden vastgesteld. Datgene wat in de afgedrukte monitor in deze PW staat, is slechts een voorstel. Voor wat betreft de werkvorm, het beoordelingsinstrument en wie er beoordeelt bij een beroepsproduct doen de auteurs een zorgvuldig gekozen voorstel. Er wordt gekeken naar wat er gebeurt in het werkproces en wat daarbij het beste instrument is. U kunt daar naar eigen inzicht van afwijken. U kunt in de monitor voor uw studenten gelijk de namen van de beoordelaars invullen. Naarmate de opleiding vordert, kan de student zelf voorstellen doen betreffende de invulling van de monitor. Welke producten wil hij tonen, door wie en hoe wil hij beoordeeld worden. Ook tijdens de BPV zal ter plaatse pas bekeken worden welke producten mogelijk zijn en wie beoordeelt. Het is aan u daar meer of minder ruimte voor te geven. De monitor is een overzichtsdocument dat u kunt gebruiken om de voortgang van de student aan de hand van de ingeleverde producten van een PW te volgen en opvallend gedrag te noteren. De monitor van deze PW kunt u downloaden via de site www.consortiumbo.nl, onderdeel Bestellen, nadat u bent ingelogd. Vervolgens bij de downloads van deze projectwijzer. De monitor kan gebruikt worden als een verantwoordingsinstrument naar de onderwijsinspectie. Vaststelling resultaat De beoordeling wordt vastgesteld tijdens een functioneringsgesprek aan het einde van dit project. Voorafgaand aan het functioneringsgesprek stelt jouw begeleidingsteam een beoordeling vast. Dat gebeurt op basis van:

 de gegeven beoordelingen door de diverse beoordelaars  de kwaliteit en de gegeven feedback op de producten  wat er tot dat moment in de monitor bij Opmerkingen staat  de mening van het hele team dat jou begeleid heeft. Daarnaast kun je zelf ook een voorstel doen. Je doet dat op basis van:

 de score op je producten en de feedback op je producten  de opmerkingen die over je gedrag in de monitor staan  je eigen inzicht op je functioneren. Tijdens het gesprek bekijken je projectbegeleider en jijzelf de eventuele verschillen in beoordeling. Op basis van de bewijsstukken wordt dan een eindscore ingevuld. Je begeleiders stellen de eindscore definitief vast. Zij hebben een beslissende stem en geven het uiteindelijke oordeel over je competentieontwikkeling. De school is verantwoordelijk voor de examinering en de kwalificering. Het is bij deze competentiegerichte opleiding belangrijk, dat je zelf de bewijzen van competent zijn verzamelt. Je kunt de monitor als bewijsstuk opnemen in je portfolio.

- 27 -