14DTPEXO1

Aangekruiste criteria per niveau Aantal aangekruiste criteria 1F: Aantal aangekruiste criteria 2F: Aantal aangekruiste criteria 3F: Stap 3 Bepaal score en eindcijfer. Score is totaal aantal aangekruiste criteria van het niveau van deze opdracht (zie stap 1) of criteria van een hoger niveau (maximaal 4). Eindcijfer wordt bepaald op basis van onderstaande tabel. SCORE: Score 4 3 ≤2 = = = Cijfer 10 6❒=❒niveau❒van❒deze❒opdracht❒behaald 3 EINDCIJFER: Stap 4 Bepaal behaald niveau. Niveau van de opdracht (zie stap 1) is behaald als de student minimaal een 6 (= 80% van de vereiste criteria) heeft gescoord. BEHAALD NIVEAU: Onderbouwing❒van❒de❒beoordeling: Handtekening❒beoordelaar: Datum: Handtekening❒student: Datum:

❒ ❒ Je❒geeft❒de❒feiten,❒meningen❒standpunten❒en❒ argumenten❒uit❒de❒gesproken❒tekst❒zo❒weer,❒dat❒ anderen❒die❒de❒tekst❒niet❒gehoord❒hebben,❒het❒ begrijpen.

❒ ❒ Je❒geeft❒een❒juist❒oordeel❒over❒de❒waarde❒en❒de❒ betrouwbaarheid❒van❒de❒gesproken❒tekst.❒

❒ ❒ Je❒verwoordt❒het❒doel,❒de❒bedoeling❒en/of❒de❒ gevoelens❒van❒de❒spreker(s)❒en/of❒tekst❒correct,❒ ook❒als❒deze❒niet❒verwoord❒worden.

❒ ❒ Je❒onderscheidt❒(in❒het❒kader❒van❒het❒luisterdoel)❒ feiten,❒meningen,❒standpunten❒en❒argumenten❒uit❒ de❒gesproken❒tekst.❒

STAP 2 Stel vast of de student de luisteropdracht correct uitgevoerd heeft. Kruis (1x per rij) het getoonde gedrag aan. Kenmerken taakuitvoering Criteria 1F* Criteria 2F* Criteria 3F* * De drie niveaus zijn cumulatief: een student op een hoger niveau beheerst alle vaardigheden die op een lager niveau genoemd worden. Begrijpen ❒ ❒ Je❒haalt❒(in❒het❒kader❒van❒het❒luisterdoel)❒de❒ hoofdzaken❒uit❒de❒gesproken❒tekst. ❒ ❒ Je❒onderscheidt❒(in❒het❒kader❒van❒het❒luisterdoel)❒ de❒hoofd-❒en❒bijzaken❒van❒de❒gesproken❒tekst.❒ Interpreteren ❒ ❒ Je❒schat❒de❒informatie❒van❒de❒spreker(s)❒en/of❒ tekst❒juist❒in. ❒ ❒ Je❒schat❒de❒informatie❒en/of❒de❒bedoeling❒van❒de❒ spreker(s)❒en/of❒tekst❒juist❒in. Evalueren ❒ ❒ Je❒geeft❒een❒juist❒oordeel❒over❒de❒feitelijke❒inhoud❒ van❒de❒gesproken❒tekst. ❒ ❒ Je❒geeft❒een❒juist❒oordeel❒over❒de❒waarde❒van❒de❒ gesproken❒tekst. Samenvatten ❒ ❒ Je❒geeft❒de❒belangrijkste❒informatie❒uit❒de❒ gesproken❒tekst❒gestructureerd❒weer. ❒ ❒ Je❒geeft❒de❒hoofd-❒en❒bijzaken❒van❒de❒gesproken❒ tekst❒beknopt❒weer.

93 Bijlage 10 Niveaubepaling luistervaardigheid