2015 Exameneenheid C Gespecialiseerd PM-02.04.15

 licht toe welke signaleren van voortgang en/of afwijkingen in de ontwikkeling van de kinderen zij heeft opgemerkt  verantwoordt hoe eigen taalgebruik is ingezet om de taal- en denkontwikkeling van de kinderen te stimuleren

 verantwoordt de gemaakte keuzes voor spel-,speel, sport- en of ontwikkelingsmaterialen

 beschrijft hoe zij de ouders/vervangende opvoeders op de hoogte heeft gehouden van de uit te voeren activiteiten

Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Naam examinator: …………………………………………

Functie:

Organisatie:

□ Beroepspraktijk

□ Opleiding

Handtekening:

Naam examinator: …………………………………………

Functie:

Organisatie:

□ Beroepspraktijk

□ Opleiding

Handtekening:

Totaal aantal punten WP B1-K1-W5

..

alleen optellen als er geen onvoldoende is

Cesuur

Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld.

Normering

Goed:

≥ 27 punten

Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Onvoldoende:

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

Werkproces B1-K1-W5 'Stimuleert de ontwikkeling door het aanbieden van activiteiten' is

beoordeeld met:

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)



goed



voldoende



onvoldoende

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

Handtekening (voor gezien):

…………………………………………

Paraaf CONCEPT 2015-Exameneenheid C GPM 02-04-2015

Pagina 17 van 17