CZW20120022

Beroepsprestatie 3.3 Professionaliseren Deze beroepsprestatie gaat over deskundigheidsbevordering en kwaliteitszorg.

Opdracht B . gaat over kwaliteitszorg. Het accent van deze opdracht ligt op de bijdrage die je levert aan kwaliteitszorg binnen de afdeling/setting waar je werkzaam bent. Oriënteer je voordat je start met deze beroepsprestatie. Zorg dat je bekend bent met de eisen en verwachtingen van school en de zorgorganisatie. Deze opdracht kun je samen met medestudenten uitvoeren. Bewaak je individuele aandeel daarin. Je start met een onderzoek, waaruit onderzoeksresultaten naar voren komenmet een zogenaamde 0-meting. Onderzoeksmethodologie is een voorwaarde om te komen tot betrouwbare en valide onderzoeksresultaten. Het kan zijn dat de zorgorganisatie eigen instrumenten heeft om de kwaliteit van de zorg temeten en die je kunt gebruiken. Het kan ook zijn dat in de zorgorganisatie een kwaliteitsonderzoek loopt of binnenkort van start gaat. Wanneer je hierin kunt participeren, kun jemet deze opdracht hierop aansluiten. Vanuit deze oriëntatie kies je een onderwerp. Overlegmet collega’s over een geschikt onderwerp. Kies een onderwerp dat relevant is en waar behoefte aan kwaliteitsverbetering is. Analyseer het onderwerp, formuleer een duidelijke probleemstelling en onderzoek verschillendemogelijkheden voor verbetering. Vervolgens doe je een voorstel voor verbetering van de kwaliteit van zorg. Dit voorstel presenteer je aan collega’s, medestudenten en andere belangstellenden. Als het niet mogelijk is om deze presentatie in de BPV te doen, doe je deze op school. Kies een effectieve manier voor feedback op je kwaliteitsvoorstel. Gebruik voor het maken van het evaluatieformulier de prestatie-indicatoren uit de beoordelingslijst. Als er in de zorgorganisatie voldoende draagvlak bestaat voor jouw voorstel, voer je het verbetervoorstel uit. Als jouw voorstel niet gesteund wordt door je collega’s, pas je het aan en bespreek je het opnieuw. Maak een plan om jouw voorstel uit te voeren en werk volgens je plan. Spreek met je begeleider het evaluatiemoment af. Gebruik je gekozen evaluatie-instrument om temeten of de kwaliteit van zorg verbeterd is (1-meting).

70

VERPLEEGKUNDIGE 4 - Fase 1, 2 EN 3