CZW20120087

6.3 De Wegwijzer Iedere beroepsprestatie, taalprestatie, LB-prestatie bestaat uit: een typering de opdracht, die vaak uit deelopdrachten bestaat

het resultaat met bewijsstukken de bijbehorende beoordelingslijst

Op deze manier weet je wat je moet doen, welk resultaat erbij hoort en waarop je beoordeeld wordt. De Wegwijzer is een hulpmiddel om aan prestaties te werken. De Wegwijzer bestaat uit vijf stappen: 1. Oriënteren 2. Plannen 3. Uitvoeren

4. Controleren 5. Reflecteren

Waar gaat deze fase over? Welke beroepsprestaties? Wat zijn de afspraken die hierover gemaakt zijn binnen je opleiding en in de praktijk? Combineer je de beroepsprestaties met een taalprestatie of LB-prestatie? In welke beroepscontext voer je de beroepsprestaties uit? Wat wordt er van je gevraagd in de prestaties? Om welke bewijsstukken gaat het? Welke kennis, vaardigheden en houding heb je nodig om de prestatie(s) uit te voeren? Raadpleeg de competentiewijzer. Formuleer leervragen en leerdoelen in je persoonlijke opleidingsplan, je POP. Dit kunnen persoonlijke en beroepsinhoudelijke leervragen en leerdoelen zijn. Voorbeeld van een persoonsgericht leerdoel Ik wil in deze fase van mijn opleiding in de BPV in een teamoverleg mijn eigen mening duidelijk en overtuigend onder woorden brengen.

Voorbeeld van een beroepsinhoudelijk leerdoel Ik kan in deze BPV voorlichting en instructie geven.

Bespreek je POP met je begeleider.

34

TANDARTSASSISTENT FASE 1, 2 EN 3