CZW20120237

Beoordelingslijst

beroepsprestatie 3.2 Begeleiden bij het optimaliseren van de leefsituatie (2012-pm-4-jz-bp3.2)

Naam student:

Opleiding: Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg

Fase:

Cohort:

Datum:

voldoende goed

Prestatie-indicatoren

onvoldoende

Competenties

Kwalificerend

- componenten

Werkproces 2.5 Ondersteunt het kind/de jongere bij werk, scholing en vrije tijd

P Dit betekent dat: • je het kind/de jongere motiveert om zelf oplossingen en alternatieven voor problemen te bedenken en uit te proberen • je het kind/de jongere motiveert uitdagingen aan te gaan en doelen te bereiken zodat: • het kind/de jongere leert hoe hij zijn leefsituatie kan verbeteren op het gebied van vrije tijd, werken of leren. P Dit betekent dat: • je het gezin en het sociale netwerk van het kind/de jongere raadpleegt en hun hulp inroept zodat: • ook het netwerk rond het kind/de jongere een bijdrage kan leveren aan het verbeteren van de leefsituatie van het kind/ de jongere.

C Begeleiden

– coachen – motiveren

E Samenwerken en overleggen

– anderen raadplegen en betrekken

Werkproces 3.8 Evalueert de werkzaamheden

P Dit betekent dat: • je aandachtig luistert en het kind/de jongere en andere betrokkenen vraagt naar hun ervaringen, ideeën en gevoelens over de geboden opvang en begeleiding

D Aandacht en begrip tonen

– interesse tonen – luisteren

zodat: • je deze informatie kunt inbrengen bij de evaluatie.

9

BEGELEIDEN BIJ HET OPTIMALISEREN VAN DE LEEFSITUATIE