Een muur met een verhaal

Praktijkopdracht 31 Een muur met een verhaal

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI) Leerweg Basis, kader- en gemengd

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

Praktijkopdracht 31 Een muur met een verhaal

17VMBOBWI31P

Colofon

Dit is een uitgave van Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Manager Techniek A. van Beek

Ontwikkelteam VMBO J. Hammecher, ontwikkelteamleider VMBO BWI

M. van de Mortel, Miranda van de Mortel, Tilburg E. Reuling, SG Panta Rhei, Amstelveen M. Janssen, Fioretti College, Veghel B. Verduijn, Hilferstheem College, Hilversum

Eindredactie Consortium Beroepsonderwijs

Ontwerp Henny Witjes Studio Blanche

© 2017

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs. Verantwoording Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie opgenomen teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.

www.consortiumbo.nl

Inhoudsopgave

Inleiding

5

Stap 1

Oriënteren

8

Stap 2

Voorbereiden

10

Stap 3

Uitvoeren

12

Stap 4

Controleren en reflecteren

14

Bijlagen

17

B1 Competenties B2 Logboek B3 Activiteitenplanner B4 Techno-Skills B5 Evaluatie en beoordeling Werktekeningen (Download) Meetrapport (Download )

19 20 21 22 23

Alle bijlagen zijn downloadbaar als PDF

Een muur met een verhaal

3

Inleiding De meeste gemetselde muren zien er ongeveer hetzelfde uit: verschillende lagen stenen die ten opzichte van elkaar verspringen. Tussen de stenen zit specie, die de stenen bij elkaar houdt. Veel muren zijn gemaakt van baksteen. De belangrijkste variatie vormen de gebruikte stenen. Die heb je in verschillende kleuren en maten. Sommige muren zien er nét even wat anders uit. Daarin zijn figuren gemaakt door verschillende kleuren stenen te gebruiken. Of door de stenen op een andere manier op elkaar te leggen. Door de versieringen lijkt de muur een verhaal te vertellen. Bijvoorbeeld over de functie van het gebouw. Of over het jaar waarin het pand gebouwd is. In deze praktijkopdracht ga je ook zo'n bijzondere muur metselen. Bijvoorbeeld met behulp van een van de meegeleverde werktekeningen. Maar misschien heeft je docent wel een ander voorbeeld voor je. Voordat je gaat metselen heb je wel wat kennis en vaardigheden nodig. Daarom neem je eerst de Techno-Skills-kaarten door die bij deze opdracht horen. Daarin leer je niet alleen hoe je het metselwerk uitvoert, maar ook wat je moet doen voordat je kunt beginnen.

Een muur met een verhaal

5

Dit ga je maken:

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

6

Activiteiten per stap

Stappen

Activiteiten

Op te leveren

Stap 1 Oriënteren

• Oriënteren op de praktijkopdracht • Oriënteren op de opties • Werktekeningen bestuderen • (Keuze maken)

• Gekozen werktekening • Uitgewerkte vragen en opdrachten • Bijlage Competenties • Logboek

Stap 2 Voorbereiden • Techno-Skills doornemen • Activiteiten plannen • Werkzaamheden voorbereiden

• Uitgewerkte vragen en opdrachten • Ingevulde activiteitenplanner • Materiaalstaat • (Calculatie en offerte) • Gemetselde muur • Foto’s van het eindresultaat • Uitgewerkte vragen en opdrachten • Uitgewerkte vragen en opdrachten • Eindbeoordeling van het product

Stap 3 Uitvoeren

• Activiteitenplanner uitvoeren • Muur metselen volgens werktekening • foto’s maken van het eindresultaat • Ervaringen uitwisselen met je medeleerlingen • Terugkijken met je docent

Stap 4 Controleren en reflecteren

Een muur met een verhaal

7

Je overlegt met de docent welke muur je gaat metselen. Aan deze opdracht zijn twee voorbeelden toegevoegd. Je kunt deze bekijken op pagina 6. Misschien zijn er nog wel andere voorbeelden waaruit je kunt kiezen. Of is die keuze al gemaakt en hoor je van je docent met welke werktekening je aan de slag gaat. Hij vertelt je ook of je de muur alleen gaat maken of dat je samenwerkt met een medeleerling. Bekijk de werktekening van de muur die je gaat maken. Begrijp je niet alle gegevens die op de tekening staan? Geen nood: in een van de Techno-Skills leer je alles over dit onderwerp. In de bijlage Competenties kruis je de competenties aan waar je tijdens deze praktijkopdracht aan gaat werken. In het Logboek schrijf je op wat je tijdens deze stap hebt gedaan.

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

8

Vragen en opdrachten

1. Omschrijf kort welke muur je gaat metselen.

2. Bekijk de werktekening van de muur.

3. Vul samen met je docent de bijlage Competenties in.

4. Vul het Logboek in.

Een muur met een verhaal

9

Voordat je aan de slag gaat, neem je eerst de Techno-Skills-kaarten door die horen bij deze opdracht. Hier leer je niet alleen hoe je metselwerk uitvoert. Je leert ook welk gereedschap je nodig hebt en hoe je een materiaalstaat maakt. Dat laatste heb je nodig om je werk goed voor te bereiden en te berekenen wat een klus gaat kosten. Je vult ook de activiteitenplanner in. Deze planner helpt je om de werkzaamheden op een logische manier uit te voeren en niets te vergeten. Bespreek je planning met je docent en pas hem aan als dat nodig is. Je docent vertelt je ook of je een calculatie en een offerte moet maken.

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

10

Vragen en opdrachten 1. Neem de Techno-Skills door.

2. Vul de Activiteitenplanner in.

3. Welke materialen heb je nodig voor je werkzaamheden?

4. Welke gereedschappen heb je nodig voor jouw werkzaamheden?

5. Welke persoonlijke beschermingsmiddelen heb je nodig bij je werkzaamheden?

6. Maak een calculatie en offerte als dat bij je opdracht hoort.

Een muur met een verhaal

11

Je weet welke muur je gaat maken en je hebt je voorbereid op de klus. Het wordt tijd om aan de slag te gaan. Verzamel alle materialen en gereedschappen die je nodig hebt voor je werkzaamheden. Natuurlijk werk je veilig, dus vergeet ook je PBM’s niet.

Kom je tijdens je werk een probleem tegen, probeer dat dan eerst zelf op te lossen. Kom je er niet uit, vraag dan hulp aan een medeleerling of aan je docent.

Is je muur af, maak dan foto’s van het eindresultaat.

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

12

Vragen en opdrachten 1. Verzamel alles wat je nodig hebt (materialen, gereedschap en persoonlijke beschermingsmiddelen).

2. Voer de geplande werkzaamheden uit.

3. Welk probleem ben je tegengekomen en heb je zelf opgelost? Geef ook aan hoe je het hebt opgelost.

6. Maak duidelijke foto’s van het eindresultaat.

7. Ruim alles wat je gebruikt hebt weer netjes op.

Een muur met een verhaal

13

Je muur is klaar. Ben je tevreden over het eindresultaat? Met behulp van de gemaakte foto’s bekijk je de eindresultaten met je medeleerlingen. Je geeft elkaar tips en benoemt bij elk eindproduct wat je er mooi aan vindt. Met je docent bespreek je het verloop van de opdracht. Hoe is het gegaan? Wat heb je ervan geleerd? En wat wil je een volgende keer extra oefenen? Bij dit gesprek gebruiken jullie de bijlage Evaluatie en beoordeling.

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

14

Vragen en opdrachten

1. Bekijk je muur en de gemaakte foto’s nog eens goed. Noem een verbeterpunt.

2. Wat heb je goed gedaan tijdens deze opdracht? Geef jezelf een compliment.

3. Bespreek met je medeleerlingen de eindproducten. Geef elke leerling een tip of compliment.

4. Wat vind je het leukst aan metselen?

5. Noem minimaal één ding dat je over jezelf hebt geleerd.

Een muur met een verhaal

15

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

16

Bijlagen

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

18

B1 Competenties

Naam leerling:

Invuldatum:

Titel praktijkopdracht: Een muur met een verhaal

Competenties

Hier ga ik aan werken (kruis aan)

Stap 1 Oriënteren

Onderzoeken

Gedrevenheid en ambitie tonen

Stap 2 Voorbereiden

Beslissen en activiteiten initiëren Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten Vakdeskundigheid toepassen-1

Kwaliteit leveren

Vakdeskundigheid toepassen-2

Plannen en organiseren

Stap 3 Uitvoeren

Samenwerken en overleggen

Vakdeskundigheid toepassen-3

Materialen en middelen inzetten

Met druk en tegenslag omgaan

Instructies en procedures opvolgen

Begeleiden

Stap 4 Controleren en reflecteren

Presenteren

Kwaliteit leveren

Aandacht en begrip tonen

Ethisch en integer handelen

Formuleren en rapporteren

Leren

Een muur met een verhaal

21

B2 Logboek

Naam leerling:

Klas:

Invuldatum:

Titel praktijkopdracht: Een muur met een verhaal

Week Dag

Urenverantwoording

Tijdsduur

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

ma/di/wo/do/vr

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

22

B3 Activiteitenplanner

Naam leerling:

Klas:

Invuldatum:

Titel praktijkopdracht: Een muur met een verhaal

Opmerkingen:

Wat ga ik doen?

Werkomschrijving

Benodigd materiaal Greedschap/machine

PBM Werktijd

Handtekening leerling

Handtekening docent

Een muur met een verhaal

21

B4 Techno-Skills

Naam leerling:

Klas:

Invuldatum:

Titel praktijkopdracht: Een muur met een verhaal

Wat ga ik leren?

Tips uit de vorige praktijkopdracht

Uitvoering bij stap

Techno-skills • BWI - ARBO-risicoherkenning • BWI - Metselen - Gereedschappen

• BWI - Metselen - Voorbereiden en werkplek inrichten • BWI - Metselen - Ontmoetingen en Doorkruisingen • BWI - Metselen - Onderlinge muuraansluitingen • BWI - Metselen - Verzwaringen • BWI - Metselen - Muurafdekkingen aanbrengen • BWI - Veilig werken • BWI - werkplanning en calculatie

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

22

B5 Evaluatie en Beoordeling

Naam leerling:

Klas:

Invuldatum:

Titel praktijkopdracht:

Code praktijkopdracht:

Docent:

Eisen

+/- Competenties

O/V/G

Wat ging er goed?

Wat kon beter

O V G

Eindbeoordeling

Opmerkingen:

Een muur met een verhaal

23

Bouwen, Wonen, Interieur (BWI)

24