Inkijkmateriaal sociaal werk

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Zorg & Welzijn

KD Sociaal werk 2015

Kwalificatie Sociaal-cultureel werker 4

Crebonummer 25488

Cohort ……………

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Examen 1 SW-SCW-B-K1-W1 Inventariseert de vraag naar sociaal werk

Afnameperiode: .........................

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Examenkandidaat

Naam

Studentnummer

Beoordeling

werkproces B1-K1-W1

goed

voldoende

onvoldoende

herkansing ja nee

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

De beoordeling is vastgesteld door

Naam:

Handtekening:

Functie:

Organisatie:

Datum:

Paraaf 2015 Examen 1 SCW JJ 25-8-2015

Pagina 1 van 5

Colofon

Dit is een uitgave van Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Manager Zorg & Welzijn

I. Rabelink

Ontwikkelteam Sociaal Werk

M. Weltevreden

K. Postma

J. Jaspers

© 2015

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd

gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze,

namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande

toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Verantwoording

Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie opgenomen

teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.

www.consortiumbo.nl

Paraaf 2015 Examen 1 SCW JJ 25-8-2015

Pagina 2 van 5

Werkproces B1-K1-W1 Inventariseert de vraag naar sociaal werk

De examenkandidaat voert dit examen uit in de complexe context van de beroepspraktijk.

De kandidaat voert dit examen zelfstandig uit.

Opdracht

Inventariseer de vraag naar sociaal werk door informatie te verzamelen over de cliënt/doelgroep.

Schrijf hierover een verslag.

Resultaat

De vraag naar/behoefte aan sociaal werk is expliciet duidelijk. De cliënt/doelgroep stemt in met

de vraagstelling. Er is met de juiste partijen samengewerkt.

Beoordelingsvorm

G edragsobservatie

Productbeoordeling

Examendossier

Voeg toe aan het examendossier:

 Beoordelingslijst (volledig ingevuld en ondertekend)  Inventarisatieverslag

Paraaf 2015 Examen 1 SCW JJ 25-8-2015

Pagina 3 van 5

Kwalificatie Sociaal-cultureel werker

Beoordelingslijst werkproces B1-K1-W1 Inventariseert de vraag naar sociaal werk

Naam examenkandidaat:

Studentnummer:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie

De examenkandidaat:

 achterhaalt actief de vraag, of mogelijk de onderliggende vraag, naar sociaal werk  toont betrokkenheid bij de problemen en/of vragen van de cliënt/doelgroep  communiceert open en duidelijk  communiceert doelgericht  reageert snel en effectief op non-verbale en nieuwe signalen  houdt in zijn manier van communiceren rekening met achtergronden van cliënten  stelt samen met de cliënt/doelgroep de vraag naar sociaal werk vast Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Productbeoordeling Inventarisatieverslag

De examenkandidaat:

 gebruikt verschillende bronnen om de juiste en voldoende informatie te krijgen  geeft de verkregen informatie duidelijk weer  analyseert de verkregen informatie  heeft de vraag naar sociaal werk duidelijk weergegeven Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Paraaf 2015 Examen 1 SCW JJ 25-8-2015

Pagina 4 van 5

Naam examinator: …………………………………………

Functie:

Organisatie:

□ Beroepspraktijk

□ Opleiding

Handtekening:

Naam examinator: …………………………………………

Functie:

Organisatie:

□ Beroepspraktijk

□ Opleiding

Handtekening:

Totaal aantal punten WP B1-K1-W1

..

alleen optellen als er geen onvoldoende is

Cesuur

Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld.

Normering

Goed:

≥ 18 punten

Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Onvoldoende:

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

Werkproces B1-K1-W1 ‘Inventariseert de vraag naar sociaal werk’ is beoordeeld met:

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)



goed



voldoende



onvoldoende

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

Handtekening (voor gezien):

…………………………………………

Paraaf 2015 Examen 1 SCW JJ 25-8-2015

Pagina 5 van 5

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Zorg & Welzijn

KD Sociaal werk 2015

Kwalificatie Sociaal-maatschappelijk dienstverlener 4

Crebonummer 25489

Cohort ……………

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Examen 1 SW-SMD-B-K1-W1 Inventariseert de vraag naar sociaal werk

Afnameperiode: .........................

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Examenkandidaat

Naam

Studentnummer

Beoordeling

werkproces B1-K1-W1

goed

voldoende

onvoldoende

herkansing ja nee

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

De beoordeling is vastgesteld door

Naam:

Handtekening:

Functie:

Organisatie:

Datum:

Paraaf 2015 Examen 1 SMD JJ 25-8-2015

Pagina 1 van 5

Colofon

Dit is een uitgave van Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Manager Zorg & Welzijn

I. Rabelink

Ontwikkelteam Sociaal Werk

M. Weltevreden

K. Postma

J. Jaspers

© 2015

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd

gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze,

namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming

van Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Verantwoording

Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie opgenomen

teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.

www.consortiumbo.nl

Paraaf 2015 Examen 1 SMD JJ 25-8-2015

Pagina 2 van 5

Werkproces B1-K1-W1 Inventariseert de vraag naar sociaal werk

De examenkandidaat voert dit examen uit in de complexe context van de beroepspraktijk.

De kandidaat voert dit examen zelfstandig uit.

Opdracht

Inventariseer de vraag naar sociaal werk door informatie te verzamelen over de cliënt/doelgroep.

Schrijf hierover een verslag.

Resultaat

De vraag naar/behoefte aan sociaal werk is expliciet duidelijk. De cliënt/doelgroep stemt in met de

vraagstelling. Er is met de juiste partijen samengewerkt.

Beoordelingsvorm

G edragsobservatie

Productbeoordeling

Examendossier

Voeg toe aan het examendossier:

 Beoordelingslijst (volledig ingevuld en ondertekend)  Inventarisatieverslag

* Daar waar zij staat, wordt ook hij bedoeld en omgekeerd.

* Waar cliënt staat, kan ook worden gelezen: zorgvrager, patiënt, kind, bewoner.

Paraaf 2015 Examen 1 SMD JJ 25-8-2015

Pagina 3 van 5

Kwalificatie Sociaal-maatschappelijk dienstverlener

Beoordelingslijst werkproces B1-K1-W1 Inventariseert de vraag naar sociaal werk

Naam examenkandidaat:

Studentnummer:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie

De examenkandidaat:

 achterhaalt actief de vraag, of mogelijk de onderliggende vraag, naar sociaal werk  toont betrokkenheid bij de problemen en/of vragen van de cliënt/doelgroep  communiceert open en duidelijk  communiceert doelgericht  reageert snel en effectief op non-verbale en nieuwe signalen  houdt in zijn manier van communiceren rekening met achtergronden van cliënten  stelt samen met de cliënt/doelgroep de vraag naar sociaal werk vast Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de

beoordelingscriteria.

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Productbeoordeling: Inventarisatieverslag

De examenkandidaat:

 gebruikt verschillende bronnen om de juiste en voldoende informatie te krijgen  geeft de verkregen informatie duidelijk weer  analyseert de verkregen informatie  heeft de vraag naar sociaal werk duidelijk weergegeven

Paraaf 2015 Examen 1 SMD JJ 25-8-2015

Pagina 4 van 5

Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de

beoordelingscriteria.

Naam examinator: …………………………………………

Functie:

Organisatie:

□ Beroepspraktijk

□ Opleiding

Handtekening:

Naam examinator: …………………………………………

Functie:

Organisatie:

□ Beroepspraktijk

□ Opleiding

Handtekening:

Totaal aantal punten WP B1-K1-W1

..

alleen optellen als er geen onvoldoende is

Cesuur

Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld.

Normering

Goed:

≥ 18 punten

Voldoend

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

e:

Onvoldoend

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

e:

Werkproces B1-K1-W1 ‘Inventariseert de vraag naar sociaal werk’ is beoordeeld met:

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)



goed



voldoende



onvoldoende

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

Handtekening (voor gezien):

…………………………………………

…………………………………………

Paraaf 2015 Examen 1 SMD JJ 25-8-2015

Pagina 5 van 5

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Zorg & Welzijn

KD Sociaal werk 2015

Kwalificatie Sociaal-cultureel werker 4

Crebonummer 25488

Cohort ……………

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Examen 12 SW-SCW-P-K1-W2 Ondersteunt de doelgroep(en) bij activiteiten

Afnameperiode: .........................

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Examenkandidaat

Naam

Studentnummer

Beoordeling

werkproces P2-K1-W2

goed

voldoende

onvoldoende

herkansing ja nee

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

De beoordeling is vastgesteld door

Naam:

Handtekening:

Functie:

Organisatie:

Datum:

Paraaf 2015 Examen 12 SCW JJ 21-4-2015

Pagina 1 van 5

Colofon

Dit is een uitgave van Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Manager Zorg & Welzijn

I. Rabelink

Ontwikkelteam Sociaal Werk

M. Weltevreden

K. Postma

J. Jaspers

© 2015

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd

gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze,

namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande

toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Verantwoording

Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie opgenomen

teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.

www.consortiumbo.nl

Paraaf 2015 Examen 12 SCW JJ 21-4-2015

Pagina 2 van 5

Paraaf 2015 Examen 12 SCW JJ 21-4-2015

Pagina 3 van 5

Werkproces P2-K1-W2 Ondersteunt de doelgroep(en) bij activiteiten

De examenkandidaat voert dit examen uit in de complexe context van de beroepspraktijk.

De kandidaat voert dit examen zelfstandig uit.

Opdracht

Begeleid de doelgroep bij het uitvoeren van activiteiten op het gebied van kunst, cultuur en

amusement en/of op het gebied van sport, spel en recreatie en/of op het gebied van educatie en

burgerschap.

Schrijf een verantwoordingsverslag waarin je aangeeft welke doelen gesteld zijn en welke doelen

gerealiseerd zijn. Verantwoord je keuze van de werkvormen, materialen en middelen in relatie tot

het doel van de activiteit en je keuze van werkvormen, materialen en middelen in relatie tot de

doelgroep. Licht toe hoe je differentiatie hebt aangebracht in de uitvoering, passend bij de

doelgroep en de gestelde doelen.

Resultaat

De doelgroep is optimaal ondersteund volgens de gestelde doelen. Tijdens de uitvoering van de

activiteiten is rekening gehouden met de veiligheid en doeltreffend gebruik van materialen en

dergelijke. Gestelde doelen zijn gerealiseerd.

Beoordelingsvorm

G edragsobservatie

Verantwoordingsverslag

Examendossier

Voeg toe aan het examendossier:

 Beoordelingslijst (volledig ingevuld en ondertekend)  Verantwoordingsverslag

Paraaf 2015 Examen 12 SCW JJ 21-4-2015

Pagina 4 van 5

Kwalificatie Sociaal-cultureel werker

Beoordelingslijst werkproces P2-K1-W2 Ondersteunt de doelgroep(en) bij activiteiten

Naam examenkandidaat:

Studentnummer:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie

De examenkandidaat:

 geeft duidelijke en op gedifferentieerde wijze aanwijzingen en instructies  toont vaardigheid in het toepassen van de werkvormen  toont vaardigheid in het toepassen van materialen en middelen  checkt regelmatig of de doelgroep ‘tevreden’ is en past zijn aanpak indien nodig soepel aan op veranderende omstandigheden, zonder daarbij het doel los te laten

 stimuleert de doelgroep tot zelfwerkzaamheid, eigen initiatief en creativiteit  stimuleert de doelgroep tot onderlinge betrokkenheid  speelt soepel en adequaat in op de diversiteit in de doelgroep Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Verantwoordingsverslag

De examenkandidaat:

 verantwoordt de keus voor werkvormen passend bij de doelgroep  verantwoordt de keus voor doeltreffende materialen en middelen passend bij de doelgroep  verantwoordt de keus voor doeltreffende werkvormen passend bij het gestelde doel van de activiteit  verantwoordt de keus voor doeltreffende materialen en middelen passend bij het gestelde doel van de activiteit

Paraaf 2015 Examen 12 SCW JJ 21-4-2015

Pagina 5 van 5

 licht toe hoe differentiatie aangebracht is in de uitvoering passend bij de doelgroep  licht toe hoe differentiatie aangebracht is in de uitvoering passend bij het gestelde doel van de activiteit

Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Naam examinator: …………………………………………

Functie:

Organisatie:

□ Beroepspraktijk

□ Opleiding

Handtekening:

Naam examinator: …………………………………………

Functie:

Organisatie:

□ Beroepspraktijk

□ Opleiding

Handtekening:

Totaal aantal punten WP P2-K 1-W2

..

alleen optellen als er geen onvoldoende is

Cesuur

Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld.

Normering

Goed:

≥ 21 punten

Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Onvoldoende:

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

Werkproces P2-K 1-W2 ‘Ondersteunt de doelgroep(en) bij activiteiten’ is beoordeeld met:

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)



goed



voldoende



onvoldoende

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

Handtekening (voor gezien):

…………………………………………

Paraaf 2015 Examen 12 SCW JJ 21-4-2015

Pagina 6 van 5

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Zorg & Welzijn

KD Sociaal werk 2015

Kwalificatie

Sociaal-maatschappelijk dienstverlener

Crebonummer 25489

Cohort ……………

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Examen

12: SW-SMD-P-K1-W2 Ondersteunt de cliënt bij juridische en financiële vragen

Afnameperiode: .........................

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Examenkandidaat

Naam

Studentnummer

Beoordeling

werkproces P1-K1-W2

goed

voldoende

onvoldoende

herkansing ja nee

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

De beoordeling is vastgesteld door

Naam:

Handtekening:

Functie:

Organisatie:

Datum:

Paraaf 2015- Examen 12 profiel/SMD JJ 8-9-2015

Pagina 1 van 6

Colofon

Dit is een uitgave van Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Manager Zorg & Welzijn

I. Rabelink

Ontwikkelteam Sociaal Werk

M. Weltevreden

K. Postma

J. Jaspers

© 2015

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd

gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze,

namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming

van Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Verantwoording

Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie opgenomen

teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.

www.consortiumbo.nl

Paraaf 2015- Examen 12 profiel/SMD JJ 8-9-2015

Pagina 2 van 6

Werkproces P1-K1-W2: Ondersteunt de cliënt bij juridische en financiële vragen

De examenkandidaat voert dit examen uit in de complexe context van de beroepspraktijk.

De kandidaat voert dit examen zelfstandig uit.

Opdracht

Ondersteun de cliënt bij financiële vragen en stimuleer en ondersteun de cliënt bij

gedragsverandering op dit gebied. Indien gewenst verwijs je de cliënt door naar externe

deskundigen.

Schrijf een verslag over de geboden ondersteuning. Neem in dit verslag een folder op voor de

doelgroep over de betreffende wet- en regelgeving over relevante juridische vragen van de

cliënt(en).

Resultaat

De sociaal werker heeft de eigen kracht van de cliënt/doelgroep effectief gestimuleerd en

ondersteund.

Beoordelingsvorm

v

Gedragsobservatie

v Productbeoordeling

Examendossier

Voeg toe aan het examendossier:

 Beoordelingslijst (volledig ingevuld en ondertekend)  Verslag van de dienstverlening met folder

* Daar waar zij staat, wordt ook hij bedoeld en omgekeerd.

* Waar cliënt staat, kan ook worden gelezen: zorgvrager, patiënt, kind, bewoner.

Paraaf 2015- Examen 12 profiel/SMD JJ 8-9-2015

Pagina 3 van 6

Sociaal-maatschappelijk dienstverlener

Kwalificatie

Beoordelingslijst werkproces

P1-K1-W2 Ondersteunt de cliënt bij juridische en financiële vragen

Naam examenkandidaat:

Studentnummer:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie

De examenkandidaat:

 past de juiste technieken toe om achter de gegevens van de cliënt te komen  geeft eerlijke en constructieve feedback aan de cliënt  brengt structuur aan in de hoeveelheid gegevens en rekent hierbij, indien nodig, vlot en accuraat  stelt een passend advies op en communiceert hiervan de voor- en nadelen  stimuleert en motiveert de cliënt tot gedragsverandering om doelen te bereiken Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Productbeoordeling: Verslag van de dienstverlening met folder

De examenkandidaat:

 beschrijft gemaakte keuzes om de doelgroep te bereiken  beschrijft hoe hij de cliënt weet te motiveren en te stimuleren tot gedragsverandering  beschrijft het advies dat hij aan de cliënt geeft  beschrijft waarom hij kiest voor dit advies  beschrijft in de folder procedures en regelingen gericht op de doelgroep  vermijdt in de folder onnodig gebruik van juridisch vakjargon  beschrijft in de folder procedures en regelingen volledig en nauwkeurig  brengt in de folder structuur aan in veelheid gegevens Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Paraaf 2015- Examen 12 profiel/SMD JJ 8-9-2015

Pagina 4 van 6

Naam examinator: …………………………………………

Functie:

Organisatie:

□ Beroepspraktijk

□ Opleiding

Handtekening:

Naam examinator: …………………………………………

Functie:

Organisatie:

□ Beroepspraktijk

□ Opleiding

Handtekening:

Totaal aantal punten WP P1-K1-W2

..

alleen optellen als er geen onvoldoende is

Cesuur

Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld.

Normering

Goed:

≥

21 punten

Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Onvoldoende:

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

Werkproces P1-K1-W2 ‘ Ondersteunt de cliënt bij juridische en financiële vragen’ is

beoordeeld met:

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)



goed



voldoende



onvoldoende

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

Handtekening (voor gezien):

…………………………………………

Paraaf 2015- Examen 12 profiel/SMD JJ 8-9-2015

Pagina 5 van 6

EXAMENPLAN serie 2016

Kwalificatiedossier:

Sociaal Werk 2015

Crebonummer dossier:

23185

Kwalificatie:

Sociaal-cultureel werker

Crebonummer profiel:

25488

Cohort:

Datum:

Sociaal-cultureel werker

Examen nr. Examencode

Code WP

Werkproces/ Titel examen

Examenvorm

Cesuur

Weging

Kerntaak B1-K1

Werken aan de aanpak van sociale problematiek

Gedragsobservatie

1

SW-SCW-B-K1-W1 B1-K1-W1 Inventariseert de vraag naar sociaal werk

> V

1

Productbeoordeling:

inventarisatie verslag

Gedragsobservatie

2

SW-SCW-B-K1-W2 B1-K1-W2 Maakt een plan van aanpak

> V

1

Productbeoordeling:

plan van aanpak

Gedragsobservatie

3

SW-SCW-B-K1-W3 B1-K1-W3 Versterkt de eigen kracht van de groep

> V

1

Productbeoordeling:

begeleidingsverslag

4

SW-SCW-B-K1-W4 B1-K1-W4 Behartigt belangen

Gedragsobservatie

> V

1

Bevordert samenwerking en versterkt

Gedragsobservatie

5

SW-SCW-B-K1-W5 B1-K1-W5

> V

1

netwerken

Productbeoordeling:

6

SW-SCW-B-K1-W6 B1-K1-W6 Voert beleidsondersteunende taken uit

> V

1

beleidsvoorstel

Presentatie

Gedragsobservatie

7

SW-SCW-B-K1-W7 B1-K1-W7 Verricht administratieve werkzaamheden

> V

1

Productbeoordeling:

overzichtsverslag

Productbeoordeling:

8

SW-SCW-B-K1-W8 B1-K1-W8 Evalueert de dienstverlening

> V

1

evaluatie verslag

Kerntaak B1-K2

Werken aan kwaliteit en deskundigheid

Gedragsobservatie

9

SW-SCW-B-K2-W1 B1-K2-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid

> V

1

Examengesprek

Gedragsobservatie

Werkt aan het bewaken en bevorderen van

10

SW-SCW-B-K2-W2 B1-K2-W2

Productbeoordeling:

> V

1

kwaliteitszorg

verbetervoorstel

1 Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Sociaal Werk SCW serie 2016 v3 AL 16.07.2015

Kerntaak P2-K1

Ondersteunen van doelgroepen bij maatschappelijke participatie

11

SW-SCW-P-K1-W1 P2-K1-W1 Bereidt projecten en activiteiten voor

Gedragsobservatie

> V

1

SW-SCW-P-K1-W2 P2-K1-W2 Ondersteunt de doelgroep(en) bij activiteiten

Gedragsobservatie

12

> V

1

Verantwoordingsverslag

SW-SCW-P-K1-W3 P2-K1-W3 Voert coördinerende taken uit

Gedragsbeoordeling

13

> V

1

Verantwoordingsverslag

2 Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Sociaal Werk SCW serie 2016 v3 AL 16.07.2015

EXAMENPLAN serie 2016

Kwalificatiedossier:

Sociaal Werk 2015

Crebonummer dossier:

23185

Kwalificatie:

Sociaal-maatschappelijk dienstverlener

Crebonummer profiel:

25489

Cohort:

Datum:

Sociaal-maatschappelijk dienstverlener

Examen nr. Examencode

Code WP

Werkproces/ Titel examen

Examenvorm

Cesuur Weging

Kerntaak B1-K1

Werken aan de aanpak van sociale problematiek

Gedragsobservatie

1

SW-SMD-B-K1-W1 B1-K1-W1 Inventariseert de vraag naar sociaal werk

> V

1

Productbeoordeling:

inventarisatie verslag

Gedragsobservatie

2

SW-SMD-B-K1-W2 B1-K1-W2 Maakt een plan van aanpak

> V

1

Productbeoordeling:

plan van aanpak

Gedragsobservatie

3

SW-SMD-B-K1-W3 B1-K1-W3 Versterkt de eigen kracht van de groep

> V

1

Productbeoordeling:

begeleidingsverslag

4

SW-SMD-B-K1-W4 B1-K1-W4 Behartigt belangen

Gedragsobservatie

> V

1

Gedragsobservatie

5

SW-SMD-B-K1-W5 B1-K1-W5 Bevordert samenwerking en versterkt netwerken

> V

1

Productbeoordeling:

6

SW-SMD-B-K1-W6 B1-K1-W6 Voert beleidsondersteunende taken uit

> V

1

beleidsvoorstel

Presentatie

Gedragsobservatie

7

SW-SMD-B-K1-W7 B1-K1-W7 Verricht administratieve werkzaamheden

> V

1

Productbeoordeling:

overzichtsverslag

Productbeoordeling:

8

SW-SMD-B-K1-W8 B1-K1-W8 Evalueert de dienstverlening

> V

1

evaluatie verslag

Kerntaak B1-K2

Werken aan kwaliteit en deskundigheid

Gedragsobservatie

9

SW-SMD-B-K2-W1 B1-K2-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid

> V

1

Examengesprek

Gedragsobservatie

Werkt aan het bewaken en bevorderen van

10

SW-SMD-B-K2-W2 B1-K2-W2

Productbeoordeling:

> V

1

kwaliteitszorg

verbetervoorstel

1 Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Sociaal Werk SMD serie 2016 v3 AL 16.07.2015

Kerntaak P1-K1 Ondersteunen van (individuele) cliënten bij sociaal maatschappelijke vragen/problemen

Gedragsobservatie

11

SW-SMD-P-K1-W1 P1-K1-W1 Ondersteunt de cliënt bij praktische diensten

> V

1

Verantwoordingsverslag

Gedragsobservatie

Ondersteunt de cliënt bij juridische en financiële

12

SW-SMD-P-K1-W2 P1-K1-W2

Productbeoordeling:

> V

1

zaken

dienstverleningsversla g

SW-SMD-P-K1-W3 P1-K1-W3 Verricht informatie-, advies- en

Gedragsobservatie

13

voorlichtingswerkzaamheden ten behoeven van

Verantwoordingsverslag

> V

1

cliënten

2 Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Sociaal Werk SMD serie 2016 v3 AL 16.07.2015

KD Sociaal Werk 2015-2016 Inventarisatie Vakkennis en Vaardigheden Basisdeel Kerntaak 1: B1-K1 Werken aan de aanpak van sociale problematiek B1-K1-W1 B1-K1-W2 B1-K1-W3 B1-K1-W4 B1-K1-W5 B1-K1-W6 B1-K1-W7 B1-K1-W8 B1-K2-W1 B1-K2-W2 P-K1-W1 P-K1-W2 P-K1-W3

B1 Heeft algemene kennis van de beleidscyclus om bij te kunnen dragen aan het beleid van de organisatie B2 Heeft algemene kennis van de toepassing van mediation voor het oplossen van problemen/conflicten tussen partijen B3 Heeft algemene kennis van methoden om gegevens te verzamelen over en van de cliënten/cliëntgroep x B4 Heeft algemene kennis van politieke besluitvorming en wetgeving en de invloed daarvan op sociaal werk B5 Heeft algemene kennis van PR technieken en -middelen om bekendheid te geven aan projecten en/of sociale vraagstukken B6 Heeft algemene kennis van relevante websites voor zelfhulp in relatie tot de ondersteuning van de cliënt(groep) B8 Heeft brede en specialistische kennis van agogische methodieken voor sociaal werk B9 Heeft brede en specialistische kennis van begeleidingsmethodieken voor sociaal werk B 10 Heeft brede en specialistische kennis van begrippen, modellen en theorieën van het sociaal werk B 11 Heeft brede en specialistische kennis van burgerparticipatie in relatie tot de ondersteuning van cliënten/cliëntgroepen B 12 Heeft brede en specialistische kennis van diversiteit in relatie tot zijn werkzaamheden B 13 Heeft brede en specialistische kennis van doelgroepen in relatie tot zijn werkzaamheden X B 14 Heeft brede en specialistische kennis van empowerment van cliënten in het sociaal werk B 15 Heeft brede en specialistische kennis van groepsprocessen in relatie tot het ondersteunen van cliëntgroepen B 16 Heeft brede en specialistische kennis van het werkveld in relatie tot zijn werkzaamheden X x x B7 Heeft algemene kennis van schuldhulpverlening

x

x

x

x

x

x

x

X

x

x

X

x

x

x

x

x

x

X

x

x

x

x

x

x

x

X

x

x

x

x

Lijst Vakkennis en Vaardigheden SW 2015 JJ

Basisdeel Kerntaak 1: B1-K1 Werken aan de aanpak van sociale problematiek

B1-K1-W1

B1-K1-W2

B1-K1-W3

B1-K1-W4

B1-K1-W5

B1-K1-W6

B1-K1-W7

B1-K1-W8

B1-K2-W1

B1-K2-W2

P-K1-W1

P-K1-W2

P-K1-W3

B 17 Heeft brede en specialistische kennis van observatiemethodieken in het sociaal werk X B 18 Heeft brede en specialistische kennis van psychische stoornissen en gedragsproblematieken van relevante cliëntgroepen B 19 Heeft brede en specialistische kennis van psychosociale problematiek van relevante cliëntgroepen X B 20 Heeft brede en specialistische kennis van relevante wet- en regelgeving waaronder: Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling Heeft brede en specialistische kennis van sociale systemen en gezins- systemen in relatie tot de ondersteuning van cliënten/cliëntgroepen B 22 Heeft brede en specialistische kennis van sociologische modellen en theorieën in relatie tot de ondersteuning van cliëntgroepen X B 23 Heeft kennis van de sociale kaart van sociaal werk in relatie tot de ondersteuning van cliënten/cliëntgroepen B 24 Heeft kennis van theorieën en modellen uit de psychologie in relatie tot de ondersteuning van cliëntgroepen B 25 Kan activeringsmethodieken toepassen in de ondersteuning van verschillende cliëntgroepen B 26 Kan begeleidingsvaardigheden toepassen in de ondersteuning van verschillende cliëntgroepen B 27 Kan evaluatievaardigheden toepassen in relatie tot zijn werkzaamheden B 28 Kan feedbackvaardigheden toepassen in relatie tot zijn werkzaamheden B 29 Kan gespreksvaardigheden toepassen in relatie tot zijn werkzaamheden X B 21 B 30 Kan groepsdynamische inzichten toepassen in het werken met cliëntgroepen B 31 Kan ICT vaardigheden toepassen ten behoeve van de werkuitvoering

x

x

x x

x x x x

x x

x x

x

x x

x x

x x

x x x X

x x

x x x x

x

x x X

Lijst Vakkennis en Vaardigheden SW 2015 JJ

Basisdeel Kerntaak 1: B1-K1 Werken aan de aanpak van sociale problematiek

B1-K1-W1

B1-K1-W2

B1-K1-W3

B1-K1-W4

B1-K1-W5

B1-K1-W6

B1-K1-W7

B1-K1-W8

B1-K2-W1

B1-K2-W2

P-K1-W1

P-K1-W2

P-K1-W3

B 32 Kan methodische technieken toepassen in de ondersteuning van cliënten B 33 Kan observatietechnieken toepassen om informatie te verzamelen B 34 Kan presentatievaardigheden toepassen bij het geven van informatie aan betrokkenen

x x

X

X

x

X

B 35 B 36

Kan publiciteit geven aan projecten

X

Kan rapportagevaardigheden toepassen in relatie tot zijn werkzaamheden

X

X

x x

B 37 Kan reflectievaardigheden toepassen in relatie tot zijn werkzaamheden B 38 Kan samenwerken met ketenpartners om projecten en/of doelstellingen te realiseren

X

X

X

x

Basisdeel Kerntaak 2: B1-K2 Werken aan kwaliteit en deskundigheid

B1-K1-W1

B1-K1-W2

B1-K1-W3

B1-K1-W4

B1-K1-W5

B1-K1-W6

B1-K1-W7

B1-K1-W8

B1-K2-W1

B1-K2-W2

P-K1-W1

P-K1-W2

P-K1-W3

B 39 Heeft algemene kennis van EHBO en BHV

X

X

B 40 Heeft algemene kennis van kwaliteitszorgsystemen

X

X

B 41 Heeft kennis van protocollen op het gebied van (sociale) veiligheid, ARBO, milieu, hygiëne B 42 Kan rapportagevaardigheden toepassen in relatie tot zijn werkzaamheden

X

X

X

X

B 43 Kan reflectievaardigheden toepassen

X

X

B 44 Kan vergadertechnieken toepassen

X

X

Lijst Vakkennis en Vaardigheden SW 2015 JJ

Profieldeel SMD Kerntaak 1: P1-K1

B1-K1-W1

B1-K1-W2

B1-K1-W3

B1-K1-W4

B1-K1-W5

B1-K1-W6

B1-K1-W7

B1-K1-W8

B1-K2-W1

B1-K2-W2

P1-K1-W1

P1-K1-W2

P1-K1-W3

Ondersteunen van (individuele) cliënten bij Sociaal maatschappelijke vragen/problemen

P1 1 Heeft algemene kennis van budgetteren ten behoeve van ondersteuning van cliënten en het opzetten en uitvoeren van projecten

X

P1 2

Heeft brede en specialistische kennis van mediation

X

X

P1 3 Heeft brede en specialistische kennis psychosociale problematiek van relevante cliëntgroepen P1 4 Heeft brede en specialistische kennis van relevante wet- en regelgeving waaronder: Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling P1 5 Heeft brede en specialistische kennis van schuldhulpverlening in relatie tot de ondersteuning van cliënten P1 6 Heeft kennis van de sociale kaart van sociaal werk in relatie tot de ondersteuning van cliënten/cliëntgroepen Heeft brede en specialistische kennis van sociale systemen en gezins- systemen in relatie tot de ondersteuning van cliënten/cliëntgroepen

X

X

X

X

X

X

X

P1 7 P1 8

X

X

Heeft juridische kennis in relatie tot zijn dienstverlenende werkzaamheden

X X

P1 9 Kan gespreksvaardigheden toepassen in relatie tot zijn werkzaamheden P1 10 Kan ICT vaardigheden toepassen in relatie tot zijn werkzaamheden

X

X

X

X

X

X

P1 11 P1 12 P1 13 P1 14

Kan onderhandelen met betrokkenen

X

X

Kan rapportagevaardigheden toepassen in relatie tot zijn werkzaamheden Kan regulerend optreden in conflicten en bij agressie

X

X

Kan signalen herkennen van sociale problematiek waaronder huiselijk geweld, seksueel misbruik, kindermishandeling, verslaving en schulden en kan daarop actie ondernemen volgens wet- en regelgeving en het beleid/protocol van de organisatie

X

Lijst Vakkennis en Vaardigheden SW 2015 JJ

Profieldeel SCW Kerntaak 1: P2-K1 Ondersteunen van doelgroepen bij maatschappelijke participatie

B1-K1-W1

B1-K1-W2

B1-K1-W3

B1-K1-W4

B1-K1-W5

B1-K1-W6

B1-K1-W7

B1-K1-W8

B1-K2-W1

B1-K2-W2

P2-K1-W1

P2-K1-W2

P2-K1-W3

P2 1 Heeft brede en specialistische kennis van burgerparticipatie in relatie tot de ondersteuning van cliënten/cliëntgroepen Heeft brede en specialistische kennis van burgerschapsvorming en educatie in relatie tot de ondersteuning van cliënten/cliëntgroepen P2 3 Heeft brede en specialistische kennis van integrale wijkontwikkeling in relatie tot de aanpak van sociale vraagstukken P2 4 Heeft brede en specialistische kennis van sport, muziek, kunst en spel als middel voor sociale doelstellingen P2 5 Heeft kennis van (recente) maatschappelijk-politieke ontwikkelingen in relatie tot de ondersteuning van cliënten/cliëntgroepen P2 6 Heeft kennis van de sociale kaart van sociaal werk in relatie tot de ondersteuning van cliënten/cliëntgroepen P2 7 Kan activeringsmethodieken toepassen in de ondersteuning van verschillende cliëntgroepen P2 8 Kan groepsdynamische inzichten toepassen in het werken met cliëntgroepen P2 9 Kan out-reachende methodieken toepassen in het leggen van contact met en het ondersteunen van de doelgroep P2 10 Kan samenwerken met ketenpartners om projecten en/of doelstellingen te realiseren P2 2

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Lijst Vakkennis en Vaardigheden SW 2015 JJ

Examenarrangement KD Sociaal werk Sociaal cultureel werker serie 2015-2016

Examen-

Exameneenheid

Examencode

Titel werkproces/examen

nummer

Exameneenheid A

1

SW-SCW-B-K1-W1 Inventariseert de vraag naar sociaal werk

2

SW-SCW-B-K1-W2 Maakt een plan van aanpak

11

SW-SCW-P-K1-W1 Bereidt projecten en activiteiten voor

12

SW-SCW-P-K1-W2 Ondersteunt de doelgroep(en) bij activiteiten

Exameneenheid B

3

SW-SCW-B-K1-W3 Versterkt de eigen kracht van de groep

4

SW-SCW-B-K1-W4 Behartigt belangen

5

SW-SCW-B-K1-W5 Bevordert samenwerking en versterkt netwerken

Exameneenheid C

13

SW-SCW-P-K1-W3 Voert coördinerende taken uit

7

SW-SCW-B-K1-W7 Verricht administratieve werkzaamheden

Exameneenheid D

6

SW-SCW-B-K1-W6 Voert beleidsondersteunende taken uit

8

SW-SCW B-K1-W8 Evalueert de dienstverlening

Exameneenheid E

9

SW-SCW-B-K2-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid

10

SW-SCW-B-K2-W2

Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg

2015 SCW Examenarrangement versie 1 20-01-2015

Examenarrangement KD Sociaal werk Sociaal maatschappelijk dienstverlener serie 2015-2016

Examen-

Exameneenheid

Examencode

Titel werkproces/examen

nummer

Exameneenheid A

1

SW-SMD-B-K1-W1 Inventariseert de vraag naar sociaal werk

2

SW-SMD-B-K1-W2 Maakt een plan van aanpak

7

SW-SMD-B-K1-W7 Verricht administratieve werkzaamheden

11

SW-SMD-P-K1-W1 Ondersteunt de cliënt bij praktische diensten

Exameneenheid B

12

SW-SMD-P-K1-W2 Ondersteunt de cliënt bij juridische en financiële zaken

Exameneenheid C

13 SW-SMD-P-K1-W3 Verricht informatie-, advies- en voorlichtingswerkzaamheden ten behoeven van cliënten

3

SW-SMD-B-K1-W3 Versterkt de eigen kracht van de groep

4

SW-SMD-B-K1-W4 Behartigt belangen

5

SW-SMD-B-K1-W5 Bevordert samenwerking en versterkt netwerken

Exameneenheid D

6

SW-SMD-B-K1-W6 Voert beleidsondersteunende taken uit

8

SW-SMD-B-K1-W8 Evalueert de dienstverlening

Exameneenheid E

9

SW-SMD-B-K2-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid

10 SW-SMD-B-K2-W2 Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg

2015 SMD Examenarrangement versie 1 20-01-2015

Consortium Beroepsonderwijs

Vaststellingsinstrument

voor

Beroepsgerichte en Generieke examens

Vaststellingsinstrument Beroepsgerichte en Generieke examens Consortium Beroepsonderwijs

Volgens Toezichtkader BVE 2012

Augustus 2015

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Vaststellingsinstrument Beroepsgerichte en Generieke examens

Naam examenleverancier:

Naam contactpersoon:

E-mailadres contactpersoon:

Telefoonnummer contactpersoon:

Kwalificatiedossier en cohort/vaststeldatum:

Kwalificatie en crebonummer:

Kerntak(en) / Werkprocessen:

Titel examen en versienummer:

Examenproeve met opdracht

Houdingsexamen

Kennisexamen

Examenproeve zonder (referentie-) opdracht / kaderexamen

Proeve met referentieopdracht / kaderexamen

Vaardigheidsexamen

Type examen

Aangetoond:

Het examen bestaat uit de volgende onderdelen:

 Examenmatrijs: examenvormen, onderliggende standaard, cesuur en normering

 Examen: opdracht(en); afnamecondities; resultaat(en); beoordelingscriteria; cesuur en normering

 Beoordelingsvoorschrift:

 handleiding examenkandidaat;

 handleiding examinatoren: beoordelaarsinstructie; beoordelingsschema of correc- tievoorschrift (antwoordmodel; scoringsvoorschrift);

 formulier goedkeuring examenopdracht;

 evaluatieformulieren

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 2 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

STANDAARD 1: Het exameninstrumentarium sluit aan op de uitstroomeisen en voldoet aan de toetstechnische eisen

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Beschreven staat dat het examen examine- rend is. Dit is herkenbaar op alle documen- ten behorende bij het examen. Het examen is vrij van ontwikkelgerichte elementen. c. Beschreven staat welke examenonderdelen de examenkandidaat uitvoert en meetellen om de kwalificatie af te sluiten. a. De eisen van de kwalificatie uit het kwalifica- tiedossier zijn opgenomen in de examenon- derdelen. b. Het examen dekt alle werkprocessen per kerntaak. c. De inhoud van het examen is zo afgestemd dat kennis, vaardigheden en houding in de onderlinge balans worden beoordeeld. d. De examenvorm doet recht aan de eisen van kennis, vaardigheden en houding in het kwalificatiedossier. e. De wettelijke beroepsvereisten worden indien van toepassing volledig geëxamineerd met examens die qua inhoud en examen- vorm passend zijn.

Onderscheid tussen ontwikkelgerichte toetsen en examine- ring

b.

1.1

Dekking van het kwalificatiedossier

1.2

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 3 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

f. De exameninstrumenten dekken de generie- ke kwalificatievereisten voor talen en reke- nen zodanig af dat recht wordt gedaan aan het CEF-niveau dan wel het referentieniveau.

Vaststellingslijst specifiek voor de inhoudelijkheid van opdrachten en kennistoetsen

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

g. De complexiteit van de beroepssituatie in de context staat vermeld en is overeenkomstig beginnend beroepsbeoefenaar. h. De beroepshouding is overeenkomstig de beroepstypering van de kwalificatie. i. Het beheersingsniveau van de werkzaamhe- den in de opdracht of/en het beheersingsni- veau van het kennisexamen is overeenkom- stig beginnend beroepsbeoefenaar. j. De rol of verantwoordelijkheid in de op- dracht is overeenkomstig de kwalificatie. k. Het zelfstandigheidsniveau van de opdracht is overeenkomstig beginnend beroepsbeoe- fenaar. l. De vakkennis en vaardigheden zijn gedekt overeenkomstig het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar

Dekking van het kwalificatiedossier

1.2

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 4 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. De cesuur staat beschreven voor examenon- derdelen als voor het examen als geheel. b. De cesuur van de examenonderdelen en het examen als geheel ligt op het niveau waarop de examenkandidaat minimaal voldoet aan de eisen van de kwalificatie in het kwalifica- tiedossier. c. De cesuur is zo opgesteld dat de beoorde- ling (en daarmee de waardering van de ken- nis, vaardigheden en houding van de exa- menkandidaat) in totaal niet lager uitpakt dan voor de vakbekwaamheid voor het be- roep noodzakelijk is. d. De cesuur is zo opgesteld dat de beoorde- ling in totaal niet lager uitpakt dan voor de generieke eisen voor taal en rekenen nood- zakelijk is. e. De puntentoekenning doet consequent recht aan het belang van kerntaken en werkpro- cessen en er is geen sprake van oneigenlijke puntentoekenning. f. De weging van de examenopdrachten/- toetsen onderling is overeenkomstig de ge- noemde cesuur en doet hieraan geen af- breuk.

1.3 Cesuur

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 5 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Het beoordelingsvoorschrift is voorzien van richtlijnen die leiden tot een onafhankelijke beoordeling.

b. De beoordelingscriteria zijn herleidbaar in het beoordelingsvoorschrift opgenomen.

c. Er is een correct antwoordmodel of beoor- delingsschema beschikbaar. d. De examinator kan uit het antwoordmodel of het beoordelingsschema opmaken welke (deel)waardering aan een prestatie van een examenkandidaat toegekend moet worden. e. De examinator kan uit het antwoordmodel of het beoordelingsschema opmaken welke eindwaardering gegeven moet worden. f. De examinator kan de gegeven waarderin- gen (minimaal voor onvoldoende en goed) volgens het beoordelingsvoorschrift her- leidbaar onderbouwen. g. Uit de beoordelingsrichtlijnen blijkt dat de beoordeling plaatsvindt op het niveau van kerntaken en werkprocessen.

1.4 Beoordelingswijze

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 6 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven wat de inhoud van het examen is. b. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven hoe het examen wordt uitgevoerd. c. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven hoe het examen wordt beoordeeld. De beoorde- lingscriteria zijn doelgericht geformuleerd. d. Het examen is voorzien van afnamecondi- ties.

1.5 Transparantie

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 7 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

STANDAARD 2: De examenprocessen van afname en beoordeling zijn deugdelijk

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Het examen bevat ten minste activiteiten die de examenkandidaat als beginnend be- roepsbeoefenaar gaat uitvoeren. b. Het examen gaat uit van werkomstandighe- den en de sociale context die zoveel moge- lijk overeenkomen met die van de kwalifica- tie. c. Onderdelen van het examen vinden in de reële beroepspraktijk plaats tenzij dit om gemotiveerde redenen niet mogelijk is. Si- mulaties benaderen de werkelijkheid en staan beschreven. d. Het beroepenveld is betrokken bij het tot stand komen van de examen(s). a. De processen van afname en beoordeling zijn haalbaar, uitvoerbaar en organiseerbaar. b. Uit het beoordelingsvoorschrift blijkt welke voorwaarden worden gesteld om in gelijke gevallen tot gelijke beoordeling te komen. c. Voorzieningen zijn aangegeven om ervoor te zorgen dat zo objectief mogelijk kan worden beoordeeld.

2.1 Authentieke afname

2.2 Betrouwbaarheid

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 8 van 9