006PWIB0006

x PROJECTMANAGEMENT/BEDRIJFSKUNDE Studenten voeren in deze periode een bedrijfskundig en een loopbaanonderzoek uit. Het doel is dat MBO-studenten een soort helikopterview ontwikkelen en zich gedurende de vier BPV-perioden bewust worden van: x wat voor soorten bedrijven er zijn x hoe er gewerkt wordt x waar ze zelf zouden willen werken De onderzoeken gaan over: x het bedrijfsprofiel x projectmatige aanpak binnen het bedrijf x persoonlijke ontwikkeling/loopbaankeuze Het deel over de persoonlijke ontwikkeling ligt op het grensvlak van onderzoek naar de bedrijfssituatie en de persoonlijke ontwikkeling van de student. Wij adviseren u om tijdens één van de terugkomdagen een workshop te organiseren waarbij u de studenten kan stimuleren tot en begeleiden bij de realisatie van dit onderzoek. De uitwerking van het onderzoek wordt opgenomen in het algemene eindverslag en in de eindpresentatie. Handreikingen voor het bedrijfskundig en het loopbaanonderzoek staan in bijlage 6. x COMMUNICATIE/NEDERLANDS Deze projectwijzer 9, het verwerven van een BPV-plaats, het realiseren en verantwoorden ervan, is een unieke gelegenheid om de studenten alle in de afgelopen 2 jaar op school geoefende vaardigheden toe te laten passen in de praktijk. Leerlijn Bij PW 1 t/m 8 zijn de stappen a t/m f van het communicatieplan successievelijk doorlopen. a) onderwerp, doel en thema’s bepalen b) publiek bepalen c) gevolgen van stap a en b voor tekst bepalen d) medium en bijbehorende conventies bepalen e) opbouw van de boodschap bepalen f) ruis voorkomen U kunt de studenten er nu op wijzen en ze begeleiden bij het toepassen ervan. Europees Raamwerk De docent kan specifiek beoordelen op basis van de niveauomschrijvingen volgens het Raamwerk Nederlands of het taalvaardigheidniveau van de student voldoende is. Voor deze periode adviseren wij om het beoogde B2 niveau na te streven. Dit maakt voor de student helder waar hij staat. In het laatste deel van de opleiding kunt u ze dan begeleiden naar het eindniveau. Vaardigheden/Medium/Producten Aan de hand van onderstaande communicatieactiviteiten kunnen studenten zich doorontwikkelen. - Sollicitatieprocedure - Bedrijfskundig en loopbaanonderzoek - Functioneren op de werkvloer - Rapporteren naar de onderwijsinstelling - Een BPV-verslag - Eindresultaat presenteren - Reflectie en communicatie over functioneren en competentieontwikkeling

-9-