CZW20120044

Prestatie-indicatoren

voldoende goed

Competenties

Ontwikkelingsgericht

onvoldoende

- componenten

p Dit betekent dat: • je een nauwkeurig en volledig plan van aanpak opstelt

J Formuleren en rapporteren

zodat: • je het kind/de jongere en de ouders/vervangende opvoeders precies kunt vertellen welke aanpak je hanteert en welke ontwikkeling je nastreeft.

–– nauwkeurig en volledig rapporteren

Werkproces 3.3 Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen

p Dit betekent dat: • je tijdig en regelmatig overlegt bij de uitvoering van de opvang en begeleiding met collega’s • je anderen raadpleegt als dat nodig is en weet wat de consequenties zijn van je eigen acties • je je zo opstelt dat de samenwerking in het team soepel verloopt zodat: • je gezamenlijke dienstverlening eenduidig en soepel verloopt. p Dit betekent dat: • je formuleert bij (het overdragen van) je werkzaamheden duidelijke doelen en geeft mogelijke knelpunten aan zodat: • je werkzaamheden voor collega’s duidelijk zijn en je de kwaliteit en continuïteit van de opvang en begeleiding waarborgt.

E Samenwerken en overleggen

–– afstemmen –– anderen raadplegen en overleggen

Q Plannen en organiseren

–– doelen en prioriteiten stellen

Werkproces 3.8 Evalueert de werkzaamheden

p Dit betekent dat: • je het kind en andere betrokkenen vraagt naar hun ervaring, ideeën en gevoelens over de geboden opvang en begeleiding • je aandachtig luistert

D Aandacht en begrip tonen

–– luisteren –– interesse tonen

zodat: • je de informatie meeneemt/inbrengt bij de evaluatie.

p Dit betekent dat: • je alle benodigde gegevens zorgvuldig verwerkt en registreert • je hoofd- en bijzaken scheidt

J Formuleren en rapporteren

zodat: • je zorgt dat het dossier volledig is en rapportages en evaluaties kernachtig, volledig en inzichtelijk zijn.

–– nauwkeurig en volledig rapporteren –– vlot en bondig formuleren

16

GESPECIALISEERD PEDAGOGISCH MEDEWERKER 4 KINDEROPVANG - PEDAGOGISCH MEDEWERKER 4 JEUGDZORG - Fase 1